Kedy je vhodné začať znakovať? Nie je už v 10 či 12 mesiacoch neskoro?
Nie je. So znakovaním môžeš začať aj vtedy, keď má dieťa 10, 12 či viac mesiacov. Dôležitejšie než presný vek je obdobie, v ktorom sa dieťa nachádza – či sa zaujíma o komunikáciu, gestá a o svet okolo seba. Aj krátke obdobie znakovej komunikácie môže priniesť veľa spoločných momentov.
Má znakovanie zmysel, keď moje dieťa možno čoskoro začne rozprávať?
Áno. Cieľom nie je nazbierať čo najviac znakov ani znakovať čo najdlhšie. Znaky dávajú dieťaťu ďalší spôsob, ako s tebou komunikovať v období, keď ešte nedokáže všetko povedať slovami. A keď prídu slová, je úplne prirodzené, že znaky postupne prestane potrebovať.
Nebude dieťa kvôli znakom hovoriť neskôr?
Znaky používame spolu s hovoreným slovom, nie namiesto neho. Keď ukážeš znak, zároveň slovo vyslovíš. Znakovanie preto nevnímame ako náhradu reči, ale ako ďalší spôsob komunikácie v období pred slovami a počas ich postupného príchodu.
Čo ak mu ukazujem veľa znakov, ale ono používa iba pár?
To je úplne v poriadku. Dieťa si nevyberá znaky podľa toho, ktoré považujeme za najpraktickejšie my. Často začne používať práve tie, ktoré sú preň zaujímavé – napríklad svetlo, vtáčik, pes či ešte. Počet znakov nie je vysvedčením dieťaťa ani rodiča. Dôležité je, že objavuje, že ti môže niečo povedať aj bez slov.
Čo keď ukazujem napríklad VODU, ale dieťa ju vôbec neznakuje?
Nemusí. To, že určitý znak často používaš, ešte neznamená, že ho dieťa potrebuje používať tiež. Možno má na vodu iný spôsob komunikácie a oveľa viac ho práve zaujíma pes za oknom. Sleduj, čo chce komunikovať ono, nielen to, čo by sme chceli, aby komunikovalo my.
Čo keď dieťa moje znaky neopakuje alebo ich robí „nesprávne“?
Nemusí ich opakovať hneď ani presne. Deti si znaky často prispôsobia svojim pohybovým možnostiam a ich verzia môže vyzerať trochu inak ako tá naša. Podstatné je, že postupne rozpoznáš, čo ti dieťa svojím gestom hovorí.
Prečo niektoré deti používajú desiatky znakov a moje len päť?
Pretože každé dieťa je iné. Rozdielne sú ich záujmy, tempo vývinu aj potreba komunikovať konkrétne veci. Znakovanie nie je súťaž v počte znakov. Päť znakov, ktoré dieťa používa zmysluplne vo vašom každodennom živote, môže mať pre vašu komunikáciu väčšiu hodnotu než dlhý zoznam naučených gest.
Musím sa naučiť desiatky znakov a celý deň myslieť na znakovanie?
Nie. Začíname s niekoľkými znakmi a postupne pridávame ďalšie podľa toho, čo práve žijete a čo vaše dieťa zaujíma. Nemusíš doma vytvárať ďalšiu „aktivitu“. Znaky sa postupne stanú súčasťou bežných chvíľ – pri jedle, hre, kúpaní, vonku či pri čítaní knižky.